Cours 5-2 : Les inégalités en France

5-2 : LES  INEGALITES  EN  FRANCE

 

 

            5-2-1 : Mesurer les inégalités

 

                        A) Ecarts absolus* et relatifs* à la moyenne

 

                        B) Ecarts interdéciles / interquartiles

 

                                   *dispersion, disparité

 

=>                    1 à 3 p158

=>                    2 p146 Q°4, 5

 

                        C) Courbe de Lorenz et strobiloïde

 

                        - Courbe de Lorenz : 5 p159

                        - Strobiloïde : 6 p159

 

 

            5-2-2 : La diversité des situations inégalitaires

 

 

                        A) Différences* et inégalités

 

            Il faut distinguer ces 2 notions car toutes les différences ne sont pas des

            inégalités.

            Une différence relève du constat (ex : un salaire est > à un autre). L'inégalité, en revanche, comporte un jugement de valeur. On considère que l'inégalité constatée est injuste (ex : un femme est moins payée qu'un homme pour le même travail).

 

Les sociétés démocratiques modernes dans lesquelles se déploie un idéal égalitaire admettent des différences car elles sont par essence méritocratiques. En revanche, il faut que ces différences soient socialement acceptées et ne débouchent pas sur des situations bloquées qui empêcheraient d'autres personnes d'y accéder.

 

Dans cette section du cours, nous allons constater des inégalités, cad des situations qui apparaissent injustes.

 

 

                        B) Des inégalités économiques

 

=>                    à Selon la PCS    3 p158 Q°

=>                    à Selon l'âge    14 p125             

=>                    à Selon le sexe                

=>                    à Selon le patrimoine*   6 p159 Q°7, 8, 9  + 4 p147 Q°9, 10

                                              


 

                        C) Des inégalités socioculturelles

 

Les inégalités économiques sont essentiellement des inégalités de revenu. Il existe d'autres inégalités plus en moins en relation avec les inégalités économiques. Pour évaluer ces inégalités, plus qualitatives, on fera généralement intervenir l'origine sociale.

 

=>         à Devant la santé             8p148 Q° 18, 19

=>        à Devant la consommation  5 p147 Q° 12

=>        à Devant l'école (cf. 5-3)   6 p148 Q°13, 14

=>        à Devant l'emploi  7 p148 Q°15, 16, 17

            à Dans la participation et l'expression politique 

 

 

                        D) Conclusion :

                                               Les inégalités, un processus cumulatif

 

=>        Exercice p150 Q°1

 

 

Il faut distinguer inégalités économiques et inégalités sociales car les unes n'entraînent pas forcément les autres.

 

            Mais on constate que souvent  ces 2 types d'inégalités sont

            interdépendants :

à Une inégalité économique peut aboutir à une inégalité sociale (ex : un travailleur pauvre ne trouve pas un domicile fixe) ;

à Une inégalité sociale peut aboutir à une inégalité économique (ex : un jeune issue des « banlieues » ne trouvent pas un emploi).

 

L'une des difficultés des sociétés démocratiques est de casser ces processus cumulatifs, soit par la réduction des inégalités, soit par la réinsertion  (quelles politiques faut-il mener ?).

 

 

            5-2-3 : Croissance et inégalités

 

 

Il s'agit d'aborder les inégalités de façon dynamique après le constat (statique) dressé dans le 5-2-2 : les inégalités ont-elles tendance à se réduire ou au contraire à se creuser ?

 

Cette question pose clairement la question de la répartition de la VA et du niveau de la croissance. Dans une société démocratique, la croissance doit réduire les inégalités. Cette question est centrale car elle justifie l'organisation économique de la société autour du marché : l'économie de marché apparaît comme le meilleur mode de régulation économique dans la mesure où la richesse créée par cette organisation  profite au plus grand nombre.

             

 

Dans cette section, nous analyserons les relations entre la croissance et les inégalités (interdépendance).

 

 

                        A) Les inégalités sont-elles un frein ou stimulant à la

                        croissance ?

                        Inégalités=>Croissance

 

 

Libéraux et sociaux-démocrates s'opposent sur le sens de la justice sociale ; ils défendent donc des positions opposées sur l'impact des inégalités :

 

- pour les sociaux-démocrates, les inégalités jouent un rôle négatif sur l'économie et la croissance. En effet, elles résultent d'une accumulation de richesses par les plus riches, au détriment des plus pauvres. Or ce sont ces derniers qui ont la plus grande propension à consommer (JM Keynes*). Ainsi le creusement des inégalités tend à affaiblir la consommation au profit de l'épargne.

Cette critique économique appuie la contestation du rôle social des inégalités qui, selon eux, accroissent la pauvreté, l'exclusion, l'insécurité et la conflictualité sociale.

 

=>        20 p200 Q°50, 51  + 21 p200 Q°53, 54 + 18 p199 Q°44, 45, 47

 

- pour les libéraux, les inégalités jouent un rôle positif sur la croissance car elles constituent une incitation pour les plus fragiles à améliorer leur situation. Les inégalités sont donc transitoires car la croissance qu'elles contribuent à encourager tend à les réduire (rattrapage). Inversement, les potiques redistributives découragent les plus entreprenants, ce qui concourt à la baisse de l'investissement, donc de la croissance (cf. Courbe de Laffer 19 p200)

 

 

                         B) La croissance réduit-elle les inégalités ?

                        Croissance=>Inégalités    

 

 

           I- La croissance  a réduit les inégalités pendant les "30 glorieuses"

 

           La forte croissance des 30 glorieuses a permis l'amélioration général du niveau  

           de vie et la transformation des modes de vie (société de consommation). On a

           alors assisté à une moyennisation* de la société française (14 p154).

 

                      A) L'analyse de Kuznets

                      B) Comment la croissance réduit les inégalités

                      C) La société française a connu une moyennisation*

 

           II- Mais, certaines inégalités persistent

 

            Néanmoins, depuis la crise de 74, les inégalités ne se réduisent plus et de

            nouvelles polarisations* apparaissent (24 p156).         

 

                     A) Des inégalités demeurent

                     B) Pourquoi ces "résistances" ?

                     C) De nouvelles polarisations*

 

 

 

 



Article ajouté le 2007-12-16 , consulté 25 fois

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