Devoir 2bis facultatif (Maison)
Devoir 2bis facultatif (Maison)
A rendre pour le Vendredi 6 Novembre
Rappels :
- Seules seront prises en compte les notes supérieures à la note du dernier devoir;
- Le devoir est noté sur 10 (coefficient ½ par rapport aux DS).
A) QUESTIONS DE COURS (3 points)
Vous répondrez en dix lignes maximum.
1) Pourquoi selon Tocqueville peut-on dire que les démocraties modernes connaissent une tension entre égalité et liberté ? (1 point).
2) Pourquoi selon les libéraux la redistribution est-elle inefficace (1 point) ?
3) Quel est le but d'une ZEP (1 point) ?
B) ETUDES DE DOCUMENTS (9 points)
4) Expliquez la phrase soulignée dans le document 1 (2 points).
5) Relevez les thèmes de revendications présentés dans le document 3 p386 et montrez leur point commun (2 points).
6) Justifiez le titre du document 29 p296 (2 points).
7) Présentez les avantages et les inconvénients de chacune des 2 politiques présentées dans le 29 p296 (2 points).
8) Expliquez la thèse du 18 p290 (1 point).
C) QUESTIONS DE SYNTHESE (8 points)
Vous répondrez en dix lignes maximum.
9) En quoi le document 1 présente-t-il un changement radical dans l'histoire des sociétés occidentales (1 point) ?
10) Pourquoi peut-on dire que les faits présentés dans les documents 3 p386 et 29 p296 s'inscrivent dans l'affirmation de « l'idéal égalitaire » dans les sociétés démocratiques (3 points) ?
11) A l'aide de vos connaissances et des documents du devoir, discutez l'affirmation : « Faut-il réduire les inégalités » (4 points) ?
DOCUMENT 1
La fin de la « race » des pauvres
L'égalité des conditions fait, du serviteur et du maître, des êtres nouveaux, et établit entre eux de nouveaux rapports.
Lorsque les conditions sont presque égales, les hommes changent sans cesse de place; il y a encore une classe de valets et une classe de maîtres; mais ce ne sont pas toujours les mêmes individus, ni surtout les mêmes familles qui les composent; et il n'y a pas plus de perpétuité dans le commandement que dans l'obéissance.
Les serviteurs ne formant point un peuple à part, ils n'ont point d'usages, de préjugés ni de moeurs qui leur soient propres; (…) ils partagent les lumières, les idées, les sentiments, les vertus et les vices de leurs contemporains; et ils sont honnêtes ou fripons de la même manière que les maîtres.
Les conditions ne sont pas moins égales parmi les serviteurs que parmi les maîtres.
Alexis de Tocqueville, « De la Démocratie en Amérique », 1835
